講座伊始🤶🏼，高淩雲老師對本場講座的架構進行了簡要說明🩵，並強調外國法的查明是國際法上的一個重要問題👋🏿，本次講座將以美國法為對象🐄，著重介紹美國法中的判例法查明🟩。講座分為三個部分，第一部分介紹美國的法律體系，第二部分對美國的判例法進行解構🧘🏻，第三部分將解讀美國的外國法查明案例。

講座的第一節🧩，高老師向大家簡要介紹了美國的法律體系。美國的法律體系分為聯邦法律體系和州法律體系🧑‍🎤，二者處於平行的地位👳🏻，共同構成完整的美國法律體系，並引申出製定法與判例法的概念。隨後🤞，高老師談到製定法和判例法之間的關系🤺🖖🏻，其基本原則是製定法高於判例法📐。在同一個領域中，相對於判例法，製定法將被優先適用。在沒有製定法的情況下才適用判例法。高老師也談到，雖然製定法處於優先適用的地位，但法官有權通過司法審查程序來推翻製定法🏃🏻‍♀️‍➡️𓀄，立法機關也可以通過製定一個新的法律來推翻法院的判例法。因此，美國的法律製度下🈶，判例法和製定法之間是有一個動態平衡的關系。

講座第二節是解構判例法。第一部分👩🏻‍💻🧑‍🦽，主要講解了判例法最重要的原則——遵循先例原則。高老師介紹了該原則的起源和發展歷程，以及該原則在實踐中具體如何運用。只有當一個判例滿足程序上和實體上的條件，該判例才具有法律約束力🦻🏽。同時🔓，在沒有先例的情況下，可以尋找法域以外的判例，或者援引學者的理論作為說理依據。此外，高老師還解釋了先例是否一定要被遵循的問題。在英美法系中，法官對於有約束力的先例可以有不同的態度，即：遵循先例；推翻先例；承認先例的有效性，但不適用於本案。三種態度對判例的影響也各不相同。第二部分，主要介紹了美國的案例匯編製度。通過分別列舉了美國州法院系統和聯邦法院系統下的若幹案件，高老師詳細介紹了如何查找先例🚢，以及如何通過案件索引了解案件信息。第三部分🔪，介紹了如何在一個案例中找到其確立的法律。一個完整的案件通常包含的幾個部分，只有其中的“holding”部分才是本案確立的原則。

講座第三節▶️，高老師以美國“維生素C”案件為例帶大家深入理解判例法查明🪔。該案件爭議的焦點在於當案件涉及外國法查明問題時➖🔟，美國法院是否應當直接適用外國政府的提供法律解釋。通過對該案件的解讀，高老師帶大家熟悉了美國法院是如何進行外國法律查明的👮🏿‍♀️🌡。

最後，高老師對今天的講座內容進行了總結👮🏼‍♀️。本次講座既講解了美國判例法的一些原則性問題，又涉及了判例法中的一些具體技術性問題，如怎麽查找判例，如何找到案例中確立的法律規則等。高老師還談到👨🏿‍🎨，每個國家法律製度不同🙇🏻，在外國法查明問題上，一定要堅持具體國家具體分析。

主持人史大曉老師對高老師細致的講解表示感謝😹，同時向高老師轉述了聽眾同學們提出的疑問𓀎，涉及法律查明的著作推薦、類案檢索的操作方法、外國法查明中的困難等。高老師對此一一進行了解答。

問答環節結束，會議室成員對主講人高老師和主持人史老師表達了誠摯的謝意。講座在熱烈的掌聲中落下帷幕。